Jakarta, Humas UNJ — Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta (FIP UNJ) menggelar kegiatan International Public and Visiting Lecture Series. Kegiatan ini melibatkan tiga program studi magister di lingkungan FIP UNJ, yakni Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bimbingan dan Konseling, serta Pendidikan Masyarakat. Kegiatan akademik ini menghadirkan sejumlah pakar pendidikan dari berbagai negara dan universitas ternama dunia, serta menjadi forum penting untuk memperluas wawasan global sivitas akademika FIP UNJ.
Kegiatan yang berlangsung pada 29 Juli 2025 ini bertempat di Aula Bung Hatta dan menjadi momentum pertukaran gagasan dan pengalaman lintas negara, yang tidak hanya memperkaya pengetahuan akademis, tetapi juga memperkuat kolaborasi internasional di bidang pendidikan.
Pada program studi Magister PAUD, seminar mengusung tema “Transformative Pathways in Early Childhood: Pedagogy, Parenting, and Digital Literacies”. Tiga narasumber dari University of Nottingham, Inggris memaparkan hasil penelitian mutakhir mereka.
Prof. Francesca menyampaikan materi bertajuk “Uncertainty as Method: Stepping-Stones Toward a Child-Centred Pedago-Methodology”, yang menyoroti pentingnya pendekatan pedagogis yang berpusat pada anak dengan memanfaatkan metode ketidakpastian sebagai pendekatan reflektif dan kreatif.
Prof. Kerryn membahas “Opportunities to Learn: Digital Literacy in a Rural Primary School”, sebuah studi yang menelusuri tantangan dan potensi literasi digital di sekolah dasar kawasan pedesaan.
Prof. Yuwei menyampaikan hasil penelitian berjudul “Chinese and Turkish Parents’ Reflective Parenting: Accelerating Shifts in Contemporary Parenting During Pandemic Context”, yang mengkaji pergeseran pola asuh orang tua di masa pandemi.
Dari program studi Pendidikan Masyarakat, kegiatan ini menghadirkan Prof. Deevia dari University of KwaZulu-Natal, Afrika Selatan, yang membawakan materi dengan tema “Global Goals, Local Classrooms: Transforming Education for Gender Justice”. Dalam paparannya, ia menekankan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai keadilan gender dalam sistem pendidikan lokal sebagai bagian dari kontribusi terhadap tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Sementara itu, program studi Bimbingan dan Konseling mengangkat isu penting seputar pendidikan seks dengan menghadirkan Prof. Valeria dari LECH CONICAT Universidad Nacional San Martín, Argentina. Materi yang disampaikan memberikan pendekatan baru dalam konseling berbasis pendidikan seks yang inklusif, sensitif budaya, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini.
Dalam sambutannya, Aip Badrujaman selaku Dekan FIP UNJ menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi bukti nyata komitmen FIP dalam membangun jejaring internasional dan membuka ruang dialog pendidikan lintas batas. “Kegiatan ini merupakan wadah penting bagi sivitas akademika untuk memperluas wawasan internasional dan memperkuat kolaborasi global di bidang pendidikan,” ungkapnya.
Dengan menghadirkan para pakar dari berbagai belahan dunia, International Public Lecturing FIP UNJ 2025 menjadi jembatan ilmu yang memperkaya perspektif akademik dan praktik pendidikan di tingkat lokal maupun global.
