Jakarta, Humas UNJ – Sejumlah mahasiswa dari berbagai program studi di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Jakarta (FMIPA UNJ) mengikuti kegiatan “CBL Mini Workshop: Learning How to Learn” yang diselenggarakan oleh Apple Developer Academy @ UC pada Kamis, 25 Juni 2026.
Kegiatan yang berlangsung di lantai 52 Autograph Tower, Thamrin Nine, Jakarta, ini memberikan pengalaman belajar interaktif melalui pendekatan Challenge-Based Learning (CBL), sebuah metode pembelajaran yang mendorong peserta untuk berpikir kritis, berkolaborasi, dan menghasilkan solusi terhadap berbagai tantangan dunia nyata.
Dalam workshop tersebut, mahasiswa FMIPA UNJ diajak mengikuti berbagai aktivitas yang menekankan kemampuan problem solving, kreativitas, komunikasi, serta kerja sama tim. Melalui sesi brainstorming dan diskusi kelompok, peserta belajar memahami bagaimana proses belajar yang efektif dapat diterapkan dalam pengembangan inovasi berbasis teknologi.
Rangkaian kegiatan dimulai dengan sesi workshop dan eksplorasi yang memperkenalkan konsep dan praktik Challenge-Based Learning. Selanjutnya, peserta memperoleh informasi mengenai berbagai peluang pengembangan diri serta proses pendaftaran di Apple Developer Academy. Kegiatan ditutup dengan tur eksklusif yang memperlihatkan lingkungan belajar, ruang kolaborasi, dan fasilitas pendukung inovasi yang tersedia di akademi tersebut.
Pada kesempatan ini, Hadi Nasbey selaku Dekan FMIPA UNJ, menyambut baik partisipasi mahasiswa FMIPA dalam kegiatan tersebut. Menurutnya, pengalaman belajar di lingkungan industri dan teknologi global menjadi bekal penting bagi mahasiswa dalam menghadapi perubahan yang semakin cepat di era transformasi digital.
“FMIPA UNJ terus mendorong mahasiswa untuk memperoleh pengalaman belajar yang lebih luas melalui kolaborasi dengan berbagai institusi dan mitra strategis. Kegiatan seperti ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi yang sangat dibutuhkan dalam dunia kerja maupun pengembangan riset dan inovasi di masa depan,” ujar Hadi Nasbey.
Lebih lanjut, ia menegaskan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis tantangan sejalan dengan upaya FMIPA UNJ dalam menghasilkan lulusan yang adaptif, inovatif, dan mampu memberikan solusi terhadap berbagai persoalan masyarakat melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Partisipasi mahasiswa FMIPA UNJ dalam “CBL Mini Workshop: Learning How to Learn” diharapkan dapat memperluas wawasan mengenai metode pembelajaran modern yang bersifat lintas disiplin, sekaligus membuka peluang kolaborasi dan pengembangan proyek inovatif berbasis teknologi yang berdampak bagi masyarakat.
Melalui kegiatan ini, FMIPA UNJ kembali menunjukkan komitmennya dalam mempersiapkan generasi muda yang unggul, adaptif, dan siap berkontribusi dalam ekosistem inovasi nasional maupun global.
