Jakarta, Humas UNJ — Universitas Negeri Jakarta (UNJ) mengadakan Workshop Tata Kelola Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni yang membahas evaluasi semester 123 serta persiapan semester 124 Tahun Akademik 2025/2026. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, Selasa–Rabu, 24–25 Februari 2026, bertempat di Aula Maftuchah, Gedung Dewi Satrika Lantai 2, Kampus A.
Workshop ini dihadiri oleh seluruh Wakil Dekan Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni dari berbagai fakultas serta seluruh Koordinator Program Studi (Koorprodi) di lingkungan UNJ.
Dalam laporannya, Prof. Ifan Iskandar selaku Wakil Rektor UNJ Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan agenda ketiga dalam rangkaian perbaikan kinerja akademik yang diinisiasi oleh Direktorat Akademik. Ia menegaskan bahwa forum tersebut dirancang agar setiap program studi selalu terinformasi perkembangan kebijakan terbaru sekaligus mampu meningkatkan mutu layanan pembelajaran secara berkelanjutan.
“Workshop ini bukan sekadar evaluasi administratif, tetapi langkah strategis untuk memastikan setiap program studi adaptif terhadap dinamika kebijakan dan perubahan zaman. Pelayanan akademik yang optimal akan berdampak langsung pada ketercapaian IKU 2026. Karena itu, evaluasi semester 123 dan persiapan semester 124 harus menjadi momentum refleksi dan perbaikan bersama agar UNJ tetap kompetitif dan relevan,” ujarnya.
Ia juga berharap budaya evaluasi yang rutin dapat menumbuhkan keterbukaan serta semangat pembaruan di seluruh elemen akademik. Menurutnya, di tengah perubahan global yang cepat, kesiapan untuk terus belajar dan memperbaiki diri menjadi kunci kemajuan institusi.
Kegiatan yang berlangsung dalam suasana khidmat bertepatan dengan bulan suci Ramadan tersebut kemudian dilanjutkan dengan arahan sekaligus pembukaan resmi oleh Rektor UNJ, Prof. Komarudin.
Dalam sambutannya, Rektor menegaskan bahwa program studi merupakan garda terdepan yang menentukan arah kemajuan universitas.
“Program studi adalah ujung tombak kemajuan kampus. Capaian IKU sangat ditentukan oleh kerja nyata di tingkat prodi. Karena itu, saya tegaskan bahwa seluruh laporan dan capaian harus berbasis fakta lapangan. Tidak boleh ada manipulasi data hanya demi mengejar peringkat. Kita ingin membangun budaya kerja yang riil, jujur, dan berintegritas,” tegasnya.
Lebih lanjut, Prof. Komarudin mengajak para Koorprodi menerapkan konsep kepemimpinan yang mendidik (educational leadership) dengan meneladani Sistem Among gagasan Ki Hajar Dewantara—memberi teladan di depan, membangun semangat di tengah, dan memberi dorongan dari belakang. Ia juga mendorong semangat belajar sepanjang hayat serta prinsip fastabiqul khairat atau berlomba-lomba dalam kebaikan.
“Jangan pernah merasa tersaingi oleh talenta-talenta hebat di sekitar kita. Tugas pemimpin adalah memberi ruang, membina, dan mengarahkan potensi tersebut agar tumbuh untuk kemajuan bersama. Persaingan harus menjadi energi positif untuk membesarkan UNJ, bukan memperlebar perbedaan,” pesannya.
Di penghujung arahannya, Rektor berharap UNJ terus melahirkan pemimpin-pemimpin akademik yang berkomitmen kuat membangun institusi secara kolektif. Melalui workshop ini, UNJ menegaskan komitmennya untuk memperkuat tata kelola akademik, kemahasiswaan, dan alumni sebagai fondasi utama dalam mencapai target IKU 2026 secara berintegritas dan berkelanjutan.
