Thailand, 28 Juli 2025 — Universitas Negeri Jakarta (UNJ) kembali menegaskan komitmennya dalam memperluas kolaborasi internasional melalui program pengabdian masyarakat bertajuk Building Leaders for a Sustainable Future: A Collaboration Between Lecturers and Students of UNJ and Prince of Songkla University, Thailand. Kegiatan ini berlangsung pada 25–28 Juli 2025 di Fakultas Humaniora dan Ilmu Sosial, Prince of Songkla University (PSU) Pattani, Thailand, dengan dua agenda utama: EduBridge Program dan RISE 2025 (Regional Innovators for Social Empowerment).
Program ini diketuai oleh Prof. Eva Leiliyanti dari Program Studi Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) UNJ. Inisiasi program dilakukan oleh Diyantari, yang merancang dan mengembangkan konsep kegiatan serta menjalin kerja sama dengan pihak PSU.
Selama kegiatan berlangsung, peserta dari UNJ didampingi oleh tiga dosen FBS, yaitu Nurrahma Restia Fatkhiyati, Tesaannisa dan Rizdika Mardiana. Adapun mahasiswa yang mewakili UNJ adalah Syifaa Fadhilah Izzati, Muthiya Kafa Syalika, dan Fasya Rakha Tsurayya, ketiganya berasal dari Program Studi Sastra Inggris FBS UNJ.
Kegiatan diawali dengan EduBridge Program, sebuah forum interaktif yang mempertemukan mahasiswa dan dosen dari UNJ dan PSU untuk berdiskusi mengenai sistem pendidikan, nilai budaya, serta tantangan sosial kontemporer di masing-masing negara. Melalui sesi presentasi, refleksi, dan diskusi kelompok, peserta membangun pemahaman lintas budaya sebagai fondasi penting dalam pengembangan kepemimpinan global.
Selanjutnya, RISE 2025 berlangsung selama tiga hari, yaitu pada 26–28 Juli 2025, dan diikuti oleh mahasiswa dari UNJ, PSU, serta Yala Rajabhat University (YRU). Program ini mendorong peserta untuk memahami permasalahan komunitas dan mengembangkan inovasi berbasis empati serta kebutuhan nyata di lapangan.
Sesi RISE 2025 diawali dengan pemaparan dari Khun Jitsupa Uthairat (Google) mengenai pentingnya pola pikir global dan proses penciptaan produk inovatif yang berpusat pada manusia. Mr. Afdol Awae menambahkan perspektif sosial untuk memperdalam pemetaan masalah, sementara Asst. Prof. Jitsuda La-ongpol membimbing peserta dalam proses identifikasi isu dan pengembangan proyek melalui pendekatan design thinking, yang kemudian dipresentasikan dalam sesi pitching akhir.
Partisipasi UNJ dalam program ini mencerminkan upaya berkelanjutan dalam memperkuat peran mahasiswa sebagai agen perubahan di tingkat internasional. Selain memperluas jejaring akademik, kegiatan ini juga mempertegas posisi UNJ sebagai institusi yang menjunjung tinggi nilai kolaborasi, keberlanjutan, dan kemanusiaan dalam setiap inisiatif globalnya.
Dengan suksesnya pelaksanaan program ini, UNJ kembali menegaskan perannya sebagai perguruan tinggi yang berkomitmen mencetak sumber daya manusia unggul dan berdaya saing global, serta aktif berkontribusi dalam diplomasi pendidikan dan pengabdian masyarakat lintas budaya.
