Jakarta, Humas UNJ – Universitas Negeri Jakarta (UNJ) melalui Wakil Rektor Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni dan Direktorat Akademik menggelar “Lokakarya Evaluasi Penyelenggaraan Akademik Semester 122 dan Persiapan Semester 123 Tahun Akademik 2025/2026” pada Kamis, 7 Agustus 2025. Kegiatan ini melibatkan para Wakil Dekan dan Wakil Direktur Bidang Akademik serta seluruh Koordinator Program Studi di lingkungan UNJ. Lokakarya ini sebagai forum strategis untuk memperkuat koordinasi dan mutu penyelenggaraan akademik di UNJ.
Bertempat di Auditorium Maftuchah Yusuf, lokakarya dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni, Prof. Ifan Iskandar. Dalam sambutannya, Prof. Ifan menekankan pentingnya peran Koordinator Program Studi sebagai garda terdepan dalam mengawal kualitas pembelajaran dan memastikan kesesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan dunia kerja.
Sesi pertama menghadirkan Direktur Akademik UNJ, Agung Premono, yang membawakan materi tentang penguatan peran Koordinator Program Studi dalam evaluasi dan perencanaan akademik, termasuk penerapan perkuliahan berbasis Outcome-Based Education (OBE). Dipandu moderator Puti Zulharby, Staf Ahli Wakil Rektor Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni. Sesi ini juga menjadi ajang diskusi interaktif yang membahas tantangan implementasi OBE di berbagai program studi.
Memasuki sesi kedua, Agung Premono kembali hadir bersama Kepala Divisi Sistem Informasi Pustikom, Ali Idrus. Dengan moderator Dena Widyawan, keduanya memaparkan sosialisasi dan simulasi pengisian Sistem Informasi Rencana Pembelajaran Semester (SiRPS). Selain itu, disampaikan pula materi mengenai penilaian berbasis Case-Based Learning (CBL) dan Project-Based Learning (PBL) sebagai pendekatan pembelajaran yang mendorong keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah.
Para peserta aktif mengikuti simulasi dan berdiskusi terkait integrasi SiRPS dengan evaluasi capaian pembelajaran, serta bagaimana CBL dan PBL dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pengalaman belajar mahasiswa. Pendekatan ini dinilai relevan dengan visi UNJ dalam membekali lulusan yang adaptif terhadap dinamika global.
Lokakarya ditutup dengan agenda pengisian self-assessment, penyerahan sertifikat kepesertaan, dan pernyataan penutupan resmi oleh Tim Wakil Rektor Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni bersama Direktorat Akademik. Kegiatan ini menjadi momentum bagi setiap koordinator program studi untuk memperbarui strategi akademik menjelang dimulainya Semester 123.
Melalui lokakarya ini, UNJ menegaskan komitmennya dalam meningkatkan kualitas akademik secara berkelanjutan. Penguatan peran Koordinator Program Studi, pemanfaatan sistem informasi modern, serta penerapan metode pembelajaran inovatif menjadi langkah nyata UNJ dalam mempersiapkan generasi lulusan yang kompeten, berkarakter, dan siap bersaing di era global.
